ГИА-11 в 2017/2018 учебном году

МАНОУ «Шуховский лицей» г.Белгорода осуществляет прием заявлений от лиц, желающих получить статус общественного наблюдателя при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и (или) среднего общего образования. Заявления можно подать с 10.00 до 17.00 по адресу г. Белгород, бульвар 1-го Салюта д.8, каб.206 или 18

Форма заявления (общественные наблюдатели) Скачать...

 

 

Сроки проведения итогового сочинения (изложения) в 2017-2018 учебном году

 

Первая среда декабря - 06 декабря 2017 года

 

Первая среда февраля - 07 февраля 2018 года

 

Первая рабочая среда мая - 16 мая 2018 года

 

Письмо Рособрнадзора от 12.10.2017 № 10-718 Скачать...



 

Информация для участников итогового сочинения (изложения) о сроках и местах регистрации для участия в написании итогового сочинения (изложения)

Приказ департамента образования Белгородской области № 3296 от 20.11.2017 года "О сроках и местах подачи заявлений на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, местах регистрации на сдачу ЕГЭ в 2018 году" Скачать...

Приказ департамента образования Белгородской области № 3132 от 03.11.2017 года "Об утверждении правил заполнения бланков итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области в 2017-2018 учебном году" Скачать...

Приказ департамента образования Белгородской области № 3054 от 23.10.2017 года "О подготовке к проведению итогового сочинения (изложения) на территории Белгородской области в 2017-2018 учебном году" Скачать...

Приказ департамента образования Белгородской области № 2799 от 03.10.2017 года "О сроках и местах регистрации на участие государственной итоговом сочинении (изложении) в 2017-2018 учебном году" Скачать...

 

Региональные документы по проведению государственной итоговой аттестации выпускников 11-х(12-х) классов


Приказ департамента образования Белгородской области № 618 от 19.03.2018 года «Об утверждении графиков информирования обучающихся, выпускников прошлых лет о и их родителей (законных представителей), выпускников прошлых лет по по образовательным программам среднего общего образования и сроках подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами, работы конфликтной комиссии в досрочный период (март-апрель)в 2018 году на территории Белгороской области» Скачать

Приказ департамента образования Белгородской области № 397 от 22.02.2018 года «Об информировании обучающихся и их родителей (законных представителей), выпускников прошлых лет по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» Скачать

Приказ департамента образования Белгородской области № 388 от 21.02.2018 года «Об утверждении Порядка ознакомления обучающихся и выпускников прошлых лет с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» Скачать

 

Приказ департамента образования Белгородской области № 64 от 18.01.2018 года «Об утверждении Правил аккредитации представителей средств массовой информации» Скачать

Приказ департамента образования Белгородской области № 61 от 18.01.2018 года «Об организации работы по аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Белгородской области в 2018 году» Скачать

Приказ департамента образования Белгородской области № 3144 от 03.11.2017 года "Об утверждении "дорожной карты" по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территориии Белгородской области в 2018 году" Скачать...

 

  

Перечень документов, необходимых для подачи заявления
Образец заявления на участие в итоговом сочинении (изложении)
Образец заявления на отзыв апелляции

 

Приказ МАНОУ "Шуховский лицей" №650 от 23.10.2017 г. "Об утверждении дорожной карты по организации и проведению государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования"

 

 

Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования Скачать...

Рекомендации по техническому обеспечению организации и проведения итогового сочинения (изложения) Скачать...

Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) Скачать...

Сборник отчетных форм для соч. (изл.) Скачать...

Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) Скачать...

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) Скачать...

Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования Скачать...

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения) Скачать...

Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения) Скачать...

Перечень основных изменений (дополнений), вносимых в методические документы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2017/18 учебном году Скачать...

Региональные документы по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2017-2018 учебном году

Приказ департамента образования Белгородской области № 2799 от 03.10.2017 года "О сроках и местах регистрации на участие государственной итоговом сочинении (изложении) в 2017-2018 учебном году"Скачать...

Темы сочинения

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной определены 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год. В эфире телеканала «Россия 1» направления тем итогового сочинения сегодня объявили Министр образования и науки РФ О.Ю. Васильева и советник президента РФ В.И. Толстой.

5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:

- «Верность и измена»,

- «Равнодушие и отзывчивость»,

- «Цели и средства»,

- «Смелость и трусость»,

- «Человек и общество».

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Комментарий к открытым тематическим направлениям 2017/18 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»

1. «Верность и измена».

В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь к жизненным и литературным примерам.
Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.

2. «Равнодушие и отзывчивость».

Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь).
В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой – персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.

3. «Цели и средства».

Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненных устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека.

Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.

4. «Смелость и трусость».

В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.

На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

5. «Человек и общество».

Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но и личность способна оказывать влияние на социум. Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека. Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.

 

 

Федеральные нормативные правовые и организационно-распорядительные акты по проведению ЕГЭ и ГИА

 Приказ Минобрнауки от 09.01.17 № 5 "Об утвержении единого расписания и продолжительности  проведения единого государсвенного  экзамена о каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году" Скачать...

Приказ Минобрнауки от 09.01.17 № 6 "О внесениии изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Росссийской Федерации от 26 декабря 2013 г. №1400" Скачать...

Письмо Рособрнадзора от 24.03.2016 № 02-133 "О наличии и использовании средств связи в пункте проведения экзаменов" Скачать...

 

Приказ Минобрнауки России №1400 от 26 декабря 2013 г «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (С изменениями и дополнениями от: 8 апреля, 15 мая, 5 августа 2014 г., 16 января, 7 июля, 24 ноября 2015 г.)  Скачать...  

Письмо Рособрнадзора от 30.10.2015 N 02-484  Скачать...  

Приказ Министерства образования и науки от 7 июля 2015 года № 693 «О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. № 1400» Скачать...

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 июня 2013 г. N 491 г. Москва «Об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников»  Скачать... 

 

 
Официальный информационный портал ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
Федеральный институт педагогических измерений
Федеральный центр тестирования (Организационно-технологическое сопровождение единого государственного экзамена)

k1

 

 

 

k2ИНФОРМАЦИОННЫЕ РОЛИКИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ЕГЭ


 

Об утверждении дорожной карты по организации и проведению государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования

Вы здесь: Главная Документы Документы ГИА и ЕГЭ ГИА-11 в 2017/2018 учебном году